Netzwerkgründung und Ausblick
Beschreibung
Das Netzwerk Schulaufsicht, das zum DSAK 2026 gegründet wird, versteht sich als Entwicklungsraum für Führungskräfte, die ihre eigene Führungsrolle und -wirkung systematisch reflektieren und schulaufsichtliches Handeln im Gesamtgovernance-System strategisch weiterentwickeln wollen.
Ziel dieses auf Dauer angelegten länder-, ebenen- und professionsübergreifenden Austauschs ist es, das Verständnis von Rolle, Haltung, Aufgaben und Kompetenzen der Schulaufsicht weiterzuentwickeln und die Professionalisierung des Berufsfeldes zu fördern. Die Leitidee dafür soll sein: Eine wirksame Schulaufsicht ist als Kontinuitäts- und Qualitätsfaktor ein zentraler Gelingensfaktor für eine nachhaltige Bildungswende in Deutschland.
Prof. Dr. Stephan Gerhard Huber
Bildungsforscher und Schulentwicklungsbegleiter Linz School of Education, Leibniz-Institut IPN, Kiel
Ulrich Wehrhöfer
Leiter der Abteilung Lernen in der digitalen Welt, Lehreraus- und –fortbildung, Individuelle Förderung und Qualitätsanalyse (i,R.); Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Bildungsverwaltung DGBV Ministerium für Schule und Bildung Nordrhein-Westfalen
Paul Richter
Mitglied des Vorstands der Deutschen Gesellschaft für Bildungsverwaltung (DGBV), Schulaufsicht und -beratung im Hamburger Bezirk Altona