Bildungsungleichheit und die strukturelle Benachteiligung ganzer Bildungsregionen stellen ein zentrales Problem im deutschen Schulsystem dar. Mit dem Startchancenprogramm wollen sich Bund- und Länder diesem sich seit Jahrzehnten verfestigtem Problem strukturell widmen. Im Vortrag werden zunächst zentrale Befunde zu struktureller Bildungsbenachteiligung in Deutschland zusammengeführt, um davon ausgehend, vielversprechende Schul- und Schulsystementwicklungsstrategien zum Abbau von Ungleichheit zu diskutieren. Hierfür wird der Blick sowohl auf nationale wie internationale Studien und Reformprogramme gelegt. Fokussiert werden im Vortrag Chancen und Herausforderungen institutionsübergreifender Zusammenarbeit im Schulsystem.